point 書籍軟體
   
point Books
point 軟體介紹
point 下載訂購單
 
 
 
 
心智圖法:理論與應用
 

心智圖法:理論與應用

作者:孫易新
出版社:商周出版
出版日期:2014 年 02 月 06 日
語言別:繁體中文

書中心智圖檔案


作者自序

 

終身學習新思維

 

著名暢銷書《大腦是如何學習》(How the Brain Learns)的作者索薩(David Sousa)指出,教師若能對大腦的心智能力有更多的認識,更深層地研究大腦與學習之間的關係,就有可能創造出成功的教學。身處資訊爆炸的時代裡,採取有效的學習方法,是終身學習必備的能力。著名的教育學家亨特(Trinidad Hunt)在《學習如何學習》(Learning to Learn: Maximizing Your Performance Potential)書中強調,視覺化筆記技巧的心智圖法(Mind Mapping)是一項有效的學習策略。
從國家文官學院每年舉辦的升等訓練課程中,參與的學員幾乎人人均能以心智圖等圖像思考方式整理學習筆記,或在小組討論中表達思考過程,就可看出心智圖法在教學與學習上的應用,近年來已愈趨普遍。其實心智圖法不僅僅是一項學習的方法,同時也是創意思考與問題分析的好工具。國家文官學院自2005年起,在「問題分析與解決」的訓練教材中,即介紹採用心智圖法做為分析思考的一種工具,近年來在「創造思考與管理」的單元中,也提到如何應用心智圖法思考創新,頗獲學員好評。
希臘哲學家亞里斯多德曾經說,面對一個概念,如果要讓想法源源不絕地產出,必須在腦海中出現那個概念的畫面,亦即採用視覺化的思考方式。心智圖法是一種化繁為簡卻又具有一定邏輯結構的圖解方式,同時應用到色彩來表達感受以及圖像來突顯重點並強化記憶效果,這種視覺化策略可謂是革命性的思考與學習方式。
以視覺化或圖像的方式來表達思想,在人類文明的歷史中由來已久,然而首先結合了圖解組織結構與圖像色彩的是英國心理學家博贊,1974年他在《心智魔法師》(Use Your Head)書中首度向世人介紹此一劃時代的工具,也開啟人類學習方法的新風貌。本書作者孫易新先生在1997年將此一方法由英國博贊中心(Buzan Centres)導入華人世界,並致力於推廣教學的工作。
就我們所知,心智圖法同時運用到左右腦的心智能力,作者在書中的第二部即費心地蒐集資料,對心智圖法各領域的個別理論有全貌性的整理與探究,讓讀者不致誤認心智圖法只是隨意亂畫,而係植基於嚴謹的理論基礎;作者更在第三部各章節中,以實務案例逐步解說應用的技巧,讓讀者不僅知其然,也知其所以然。
近半世紀以來,人類壽命延長,世界變遷快速,社會環境愈趨多元化,人類更需要不斷適應,終身學習已成人為必然趨勢。教育部為了提倡並落實此一理念,在2010年提出「99終身學習行動年331計畫」,鼓勵國人不斷透過學習提升競爭力與品德修養。因此,養成學習的習慣、掌握學習的方法,以當今社會來看,應是邁向成功的一項關鍵因素。
我個人於大學時代以及1980年代在美國留學期間,即習慣利用筆記背頁或書籍扉頁,以圖示連結整理思考,甚至加強記憶,當時不知已具有心智圖法的精神,但深覺好用。近年來,心智圖法蔚然成形,我個人認為心智圖法是一項有用的「學習如何學習」、「學習如何思考」的工具、方法,不僅適用於公務人員、企業人士、學校老師與學生,更值得落實到社會每一個願意有效學習的人。
作者孫易新先生任教國家文官學院十餘年,最近得知他即將出版這本實用的工具書,除了給予鼓勵之外,也樂於為序,期盼更多人能從中獲益,讓心智圖法能更普遍應用於華人世界,幫助國人多思考,多學習。

蔡璧煌 博士
考試院公務人員保障暨培訓委員會主任委員

兼 國家文官學院院長

 


 
Design by Shadow Studio®