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用心智圖法開發孩子的左右腦
 

用心智圖法開發孩子的左右腦:教出富有創意、思考力和學習有效率的小孩

作者:王心怡、孫易新
出版社:商周出版
出版日期:2016 年7月7日
語言別:繁體中文

大愛廣播電台彭欣怡 (點點)專訪王心怡老師

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堅持到終點比贏在起跑點更重要

 

許多關心孩子的家長都不願意讓自己的孩子輸在起跑點,所以每天帶著他們學這個、補那個,甚至還參加智力測驗的補習,目的就是想要進入名校。

然而為人父母的我們有沒有想過,這是孩子要的嗎?他們樂在這樣子的學習嗎?有多少贏在起跑點的孩子中途落跑?能堅持到終點的又有幾個?

太在意當下的成績,只是強迫孩子記憶一大堆課本上的知識,但卻缺乏思辨與學習能力的培養,導致他們到了有自主決定權的年紀,就遠離課本、拒絕學習,這樣要如何在快速變遷的社會環境中生存呢?因此,思考力與學習力才是孩子在學齡階段應該要學習的,也是父母送給孩子受用一輩子的禮物。

這本書是王心怡老師帶領她女兒Fiona學習成長的故事。2006年王老師為了讓女兒擁有一個快樂學習的童年,報名參加我們公司的心智圖法師資培訓班,並將課堂所學充分應用在學校教學和Fiona的日常生活之中。十年過去了,Fiona今年即將從小學畢業,我在她的身上看到卓越的成效。

小學六年都沒上過安親課輔班的Fiona,每天一早到學校參加田徑隊、籃球隊的集訓,放學後忙著上鋼琴課、畫畫班、積木課、學魔術、學攝影,看似沒怎麼在讀書,每次考試各科成績都能保持85分以上,凡是有用心智圖整理讀書筆記的科目,一定都可以拿到90分以上,甚至經常滿分。

我問Fiona:「妳是怎麼辦到的?」

她回答說:「我也不知道耶!課本的東西用媽媽教我的心智圖整理成筆記之後就記住了。」

沒錯,心智圖法已經內化成她的能力了!

為了讓各位家長、老師了解如何應用心智圖法培養孩子的思考力與學習力,本書以訓練創造力的四個歷程:準備期、醞釀期、豁朗期與驗證期來描述Fiona的學習之旅,期盼透過本書的閱讀,為您對心智圖法的應用帶來啟發,也對您的小孩在成長的過程中有所幫助!

孫易新

 


 
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