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用心智圖法開發孩子的左右腦
 

用心智圖法開發孩子的左右腦:教出富有創意、思考力和學習有效率的小孩

作者:王心怡、孫易新
出版社:商周出版
出版日期:2016 年7月7日
語言別:繁體中文

大愛廣播電台彭欣怡 (點點)專訪王心怡老師

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一本培養創造力的好書

 

「創造」是一種能力,也是一個歷程,創造力不僅是資優生的特質之一,也是當今面對多元且快速變遷的環境中,每一個孩子都必須培養的關鍵能力之一。

本書作者王心怡老師是一位具有二十年教學經驗的國小級任與專輔老師,在她就讀博士班期間,我有幸擔任她的論文指導教授,因此對她熱忱的教學與嚴謹的研究態度印象深刻。

多年來,心怡不僅將心智圖法融入到課程的教學與學生的輔導上,更重要的是,過去這十年,她為了栽培指導自己的女兒,讓女兒在成長的歷程中能適性發展,一頭栽進去鑽研心智圖法在兒童教育的應用。

在女兒身上進行實驗教學的過程中,心怡同時也在心智圖法權威專家孫易新老師的指導之下,發展出適合學齡期孩子學習,結合桌遊、繪本閱讀、創意寫作與生活中實踐的心智圖法教學方案。 2015年暑假,我與心怡以及她的女兒一起到丹麥參加世界資優教育年會,在兩星期的朝夕相處中發現,心怡的女兒(才11歲的小學生)已經具備良好獨立思考與解決問題的能力。

過去十年對心怡而言,是一種創造的歷程;對她女兒而言,則是培養一種創造的能力。 今天心怡將這十年來帶領孩子的創造歷程,分別以「準備期」、「醞釀期」、「豁朗期」及「驗證期」四個階段與讀者分享,不但簡單易懂、容易閱讀,更具有實用的價值,因此特別撰文推薦之。

郭靜姿

國立台灣師範大學特殊教育學系教授

亞太資優教育聯盟理事長

 


 
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