為什麼一位九零後的年輕人能一躍成為出書的心智圖法大咖講師? | 孫易新心智圖法

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為什麼一位九零後的年輕人能一躍成為出書的心智圖法大咖講師?

孫易新心智圖法專業講師——王明歡老師和英國博贊第一位華人講師”——孫易新博士合著的《小學生思維導圖作文課》新書,7/28在西安書博會上正式亮相登場。
【僅僅兩年時間,躍升為心智圖法大咖講師】

很難想像這麼一位九零後的年輕人能有這麼大的能量,2017年先和孫易新博士學習"兒童青少年教學"的師資培訓,2019年又和孫易新博士學習"職場應用教學"的師資培訓,成為孫易新心智圖法雙證講師
短短兩年時間,明歡老師竟然已經成為經歷50,000人次線上和線下教學的大咖老師,快速積累了寶貴的教學經驗,而今更集結了他在小學寫作課的教學精華撰寫出書。

究竟明歡老師是怎麼辦到的呢?

明歡老師在書中給了我們解答:

【和孫易新博士學習後挖掘到的寶藏,小學生們愛死了!】

"初識思維導圖(心智圖),我與大多數人一樣,認為這就是一個很“漂亮”的筆記工具——有圖有顏色,結構比起上學時用的括弧圖要更清楚一些。直至我跟隨孫易新老師學習思維導圖法(心智圖法)後,我挖掘到這個工具背後更有價值的寶藏——它可以在短時間內啟動大腦的靈感。

更重要的是,由於它結合了全腦的思考,又能連接生活中幾乎所有的話題,小學生們簡直愛死它了!
"
【孫老師的指導以及不斷嘗試焠練出成熟的精品課程】

"在孫老師的指導下,我開始嘗試將思維導圖法融入小學寫作中。在經歷了50000人次以上的線上及線下授課後,同學們開始給我回應:明歡老師,寫作原來這麼有趣!家長們開始紛紛回饋:明歡老師,孩子竟然主動要求寫作文了!老師竟然把文章作為範文了!孩子的作文在市裡面拿獎了!等等。
 
又過了一段時間,這套教學方法和體系逐漸成熟,應各地中小學的邀請,我開始到學校中指導老師們使用這套方法。老師們也開始給我及時的回饋,意料之外也是情理之中:明歡老師,我們的作文課就缺這麼個方法!"
【其他學科也變好了!親子關係也變好了!無數回饋轉化為出書能量】

越來越多的學生、家長和老師都在我的課堂中遇見了思維導圖,遇見了靈感,就同我初識思維導圖一樣,大家也跟著我一直堅持使用到現在……更神奇的事情發生了!

許多學生的其他學科也變好了:數學學會如何記憶知識點了,英語知道自己總結單詞進行記憶了;許多學生的學習習慣也變好了:主動預習,複習起來也更高效了;許多家庭的親子關係也變好了:一家人經常在一起使用我在課堂上做的思維導圖親子練習,共同話題越來越多……

收到大家越來越多的回饋,我決心不僅要將這份事業進行下去,更希望將這套方法傳播給更多的學生、家庭以及老師們。於是,這本書應運而生"。
【背後沒說出的原因:堅持再堅持,完美更完美】

由這個明歡老師分享的故事中,我們可以發現明歡老師能夠在短時間內有這麼大的成長,很大的原因來自於他對目標的”堅持”

在學習上的”堅持”:認識心智圖法後,就”堅持”找最專業的導師——孫易新博士來學習。和孫易新博士學習完兒童青少年的師資培訓後,"堅持"希望學習更全面、完整的心智圖法,於是把職場應用的師資培訓也學成了,成為了孫易新心智圖法的雙證講師。

在教學上的”堅持”:發掘了心智圖法的價值後,發現了孩子們需要的寫作法,就"堅持”嘗試各種創新的教學方法,不斷和孫易新老師討論,並且將家長、孩子、學校的無數回饋化作能量,讓課程成為完美更完美的精品課。
看了明歡老師的故事,
您也希望能挖掘心智圖法背後的寶藏嗎?
您也希望有孫易新博士一路陪伴支持您的學習及教學嗎?

心智圖法”基礎應用教學師資培訓班”即將開班!
 
博贊Buzan首位華人嫡傳弟子~
孫易新博士親自傳授

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〈天津班〉08/17-08/19
〈臺北班〉09/13-09/15
〈蘇州班〉10/01-10/03

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◎進階兒童青少年【心智圖法融入學科教學】師資培訓班
〈天津班〉08/20-08/24

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