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《課堂上的心智圖中學生心智圖學習法》(浙江人民出社)
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| 心智圖法訓練

當學生透過課堂上老師的示範，逐漸熟悉以心智圖的形式來解析課文之後，這時候可以開始教學生如何自己畫心智圖了。為了能循序漸進的培養孩子自己畫心智圖以及掌握心智圖法的能力，可以採用以下四個階段：
 

第一階段：老師根據心智圖法的原則，先將課文中的關鍵字標示出來，然後在白板（或黑板）上示範如何將課文中的關鍵字逐步繪製成心智圖筆記，學生則模仿老師的心智圖畫到自己的筆記本上。

第二階段：將課文中的關鍵字標示出來之後，老師只繪製中心圖與第一或第二層級（概念模組、意義段），學生自己完成內容細節部分。

第三階段：老師帶領將課文中的關鍵字標示出來之後，學生自己完成心智圖。

第四階段：由學生自己標示出課文中的關鍵字，並完成心智圖筆記，老師再予以點評指導。

進行心智圖法培訓的過程中，必須讓學生在每個階段都能適應且嫺熟之後，才往下一個階段進行，以避免產生挫折感而放棄!