科長團隊協力精進營！ 為了有效進行跨部會的創意激发與系統性整合，屏東縣政府特邀孫博士採用心智圖法以「世界咖啡館」模式，帶領科長級人員利用團隊學習方式進行腦力激蕩，加強提出符合人民期待的施政，以因應時代變遷所需要增加跨領域、
精進自我，台中相會! 上周末與台中蛻變教育集團舉辦了我們睽違已久的台中講座，雖然這禮拜要補班只有一天假日的空檔，但是當天還是感謝大家非常踴躍的參與講座，其中吉的堡教育集團為了更精進自己，有很多位老師都來學習心智圖法，想盡辦
清晰易懂的簡報這麼容易！ #孫老師趴趴走 感謝 #中華民國四健會協會 (以下簡稱四健會)邀約孫易新博士擔任農會義務指導員培訓課程的講師！ 四健會是推廣、培養農業相關人才教育的非營利性國際組織，為了提升農會義務指
百忙之中也不能錯過的一堂課 在工作中或讀書學習時，面對龐大的資訊量該如何提升內容的理解與記憶呢? KMST國考特訓班教你如何化繁為簡 ! 以心智圖法當作核心基礎，應用在閱讀、筆記、記憶等三大面向。在課程中學習如何整理龐大的
考營養師證照更簡單、有效率！ 孫老師來到了【中華民國營養師公會全國聯合會】演講「心智圖法-提升創意思考與高效學習」！ 營養師公會｜心智圖法專題演講 營養師公會的理事長在主持的時候也說，希望大家在考營養師證照
讓老師們備課更有效率的<心智圖法學科應用>！ 今天孫老師來到私立大同高中，為在暑假第一天，就想要優化課程、熱心學習的老師們上一整天的＜心智圖法學科應用＞，讓老師們不管是在每個科目，例如：地理、英文、國文與物理都能使用心智圖的方法對學生們授課！想必
如果小學就能學到心智圖學習法，當年一定能考上台大！ 在昨天晚上，來到了對學習充滿熱情的大內高手學習會，講了一場＜提高思考力與學習力＞短講，大家十分認真，還有一位現場朋友Scott(有看到中心主題的舒X衛生紙嗎？是不是別具巧思呢)直接現場畫了一張全圖方式
桃園壽山高中演講 12/26早上，孫博士受邀到桃園壽山高中對心智圖法有興趣的高中生演講，雖然時間有限，但大家對於心智圖法都非常感興趣，對於繪製心智圖也是興致高昂，畫出很有創意的心智圖！看來大家都有抓到初級心智圖的基本概
VIVO講師結業！正式邁入心智圖法工作模式！ VIVO企業內訓－《思維導圖在創新中的應用》認證講師特訓營，在經歷了跨度4個月，共計9天線下課與線上群組毫無間斷的演練，終於在2019/08/29 結業啦！ VIVO是頂尖手機設備公司，全球銷售
收穫滿滿強化成績！ 雖然很累，但還是很有收穫。 從一些記憶和logic的桌遊開始，都讓我們鍛鍊腦袋，再間接進入東西的聯想及一些練習，到最後用電腦製作心智圖，都讓我提昇腦力。這次課程讓我學到很多，希望成績可以提升，統整能
使我獲得了額外的增強功課法！ 我在課前的心情非常期待，自從試聽了心智圖課程，就希望在課後擁有新一套的做筆記方式。於是我在課前週末下載了X-mind心智圖，並在週一前一天晚上充飽電，等待明天的課程。 第一天上課進
用心智圖做企劃－去麗寶樂園玩！ 我在上課前的心情很錯愕，因為剛好卡到我跟同學打球的時間，不過我也很期待，因為有認識的人。 我在這幾堂課中學到了手繪心智圖、用X-mind寫心智圖還玩了很多桌遊，比如:拉密、說書人、SET&hel
我覺得這個「心智圖法」對於我日常生活中，不僅是功課、讀書、複習，對許多事情可以使用。 在上課前，我的心情是非常期待，又有點緊張，不知會不會跟不上，或作業不會寫，但，上完第一堂課，我心中的那一塊石頭終於放下，上課前晚，我非常忙碌的整理東西。 我們4天上課總共交了許多東
從花蓮來學心智圖課程，一定要感謝我的媽媽帶我來！ 我在來到超高效學習精修班之前，我的心裡的心情是既期待又開心，因為我很期待來到超高效學習精修班時會和我和弟弟---林子清去的其他兩個營隊，有什麼不一樣，我在來到超高效學習精修班之前我準備了尺、行李箱、牙
一開始害怕寫不出來後來就順了點 我剛剛來到這裡很緊張，不知道心智圖是什麼也不知道好不好玩。來的第一天有一點害怕因為全部是我不認識的。我準備了很多文具有筆、尺、橡皮擦。 課堂上我們玩了桌遊寫了心智圖，一開始害怕寫不
除了心智圖,還學到了分類不只一個方法, 還有自由聯想，太好玩了! 課前:課前我又開心又緊張聽到有狗，我更加開心了!第一天我起來一看! 「啊! 我晚了!!!」我好了，在等媽咪，媽媽好時才八點半!下去叫車。媽媽帶我去平常的另一邊叫車。叫到九點才叫到一輛車!!!趕來後上課
兒童第一次畫自我介紹心智圖就上手 剛開始我爸沒問過我的意見竟幫我報了心智圖，我非常不開心因為我暑假作業很多，我怕會寫不完，所以我就不想要來。上課的前一天我爸叫我把東西準備好還有早點睡，我把文具、餐具、手機塞進書包裡就去洗澡了，我的認知
運用在QBR上更驚豔、更具體！ 原本對心智圖就有大略的認識，上完課後對心智圖有更深入的了解，更了解其邏輯性，了解該如何去操作使用，這四天確實燒腦，也讓我實際運用在公司的QBR上更驚豔也更具體，未來可以好好運用在生活和工作上，相信會更
我們還自己做了一個繪本！ 這四天我學到了光芒還學到接龍還有學到故事聯想，我這次學到了很多東西，讓我知道了很多知識，我們還自己做了一個繪本，還做了很多心智圖做到我們都不喜歡寫心智圖，我們還會舉手回答老師的問題，然後我
心智圖可以更快記憶 這四天讓我學到怎麼畫心智圖，怎麼去整理心智圖，可以更快記憶物品，也讓我們玩桌遊，有拉密、說書人、拔毛雞，這些都是跟心智圖有關的遊戲，我們還有學到光芒、分類、邏輯都運用的到，我們下課的時候還有跟小狗玩，
心智圖法課程是我2020最棒的開始! 跟孫老師是九年的舊識了，但這三天的課程後才讓我真正的認識他，原來不老的外表和源源不絕的精力，來自他對心智圖法的自信。三整天的課程真的很燒腦，但也對許多邏輯的知識深刻印證在工作、家庭和休閒中。如醍醐灌頂
心智圖法藏有深奧的哲學 經過三天緊湊又扎實的心智圖法訓練，對我這個門外漢來說是個強大的震撼教育。 原以為就是圖文並茂的呈現，殊不知其中竟藏有如此深奧的哲學。 除了理論的解說，平易近人的孫老師結合生活議題帶領大家從
原來文言文筆記可以這樣做?! 本文內容節錄自 《課堂上的思維心智圖中學生思維心智圖學習法》(浙江人民出社) 轉貼本文時禁止修改，禁止商業使用，並須注明來自「孫易新思維心智圖法」及附上原文連結。 | 單一概念模組：
《心智圖法－理論與應用(修訂版)》試閱1：心智圖法的緣起 後現代主義講求Mapping概念，美國後現代主義文化學家詹明信（Fredric Jameson）提出Mapping這個名詞之後，隨後也有許多後現代主義學者跟著使用。Mapping對於閱讀者具有指示作用
提升大腦學習力的學習方法－心智圖法！（直播第一段） 摘要重點： 心智圖法（思維導圖）跟一般的筆記有甚麼不同呢？ 心智圖法（思維導圖）書籍推薦介紹 心智圖法應用的重點：繪製時思考的過程！ 畫圖不漂亮適合用心智圖法嗎？ 孫博士從學弱變學神
畫出真正有效的心智圖~心智圖法的四大運用原則 「心智圖是自己心中的圖，只要按照自己的意思去畫就好，不要在乎別人定下的規則」，經常聽到類似這樣似是而非的說法，這也難怪有些人會覺得心智圖無法發揮預期的成效，或是看到別人用得很順手，可是自己要用就卡住了
心智圖法幫助孩子抓住書本關鍵 MindMapper ：洪湘庭（親子教育工作者、孫易新心智圖法講師班27期結業） 心智圖法的應用領域非常廣泛，不是只在教育教學領域有獨特功效，在職場領域、在日常生活中，同樣可以展現它的魅力與魔力
數學學習應用～【數學幾何】心智圖 【MindMapper：畢欣】 (青島李滄區第二實驗小學教師/山東心智圖法種子教師培訓班結業（2016年）) 以前很膚淺的認為，心智圖就只是一張圖，是替代我們以前傳統的線性筆記，把講話的內容整
【孫老師講堂】你的心智圖畫對了嗎？這些是一定要知道的心智圖繪製規則 針對心智圖法應用於教學場域的實證研究顯示，繪製心智圖的技巧與學科的學習成效呈正相關，因此，按照規則正確運用心智圖法很重要，絕對不能因為心智圖是呈現自己心智模式的一張圖，就不遵守必要的規則。 正確
【孫老師講堂】論文寫作密技：運用心智圖構思研究架構 本體論、實踐論、知識論與方法論，在論文的研究思考與寫作過程中是息息相關且環環相扣。用「心智圖」思索建構研究的本體關懷、具體實踐、知識基礎與背景脈絡，是一種很好的選擇。心智圖法的圖像式思考強化主題印象，
《心智圖法理論與應用》(修訂版) 推薦序｜心智圖法的創新與突破 / 吳武典 推薦序｜終身學習新思維 / 蔡璧煌 推薦序｜讀書有方法，學習沒煩惱 / 林振春 推薦序｜樂齡學習新方法 / 黃富順 推薦序｜心智圖法是創新教學必備的工
《思维导图应用宝典(修訂版)》 PART ONE 緒論 第1章 緣起與意義 第2章 教學與企業的應用概況 PART TWO 理論基礎 第3章 大腦與記憶 第4章 語意學 第5章 KMST知識地圖學習法 第6章
心智圖法：理論與應用(简：《思维导图应用宝典》) PART ONE 緒論 第1章 緣起與意義 第2章 教學與企業的應用概況 PART TWO 理論基礎 第3章 大腦與記憶 第4章 語意學 第5章 KMST知識地圖學習法 第6章
[10/24-高雄場] 高效思維講座 面對龐大且複雜的工作，要如何化繁為簡呢？ 一大堆書籍看不完、記不住重點，要如何提升學習效果呢？ 你需要的正是被譽為「大腦瑞士刀」，21世紀最佳思考利器的心智圖法！ 惠
兒青超高效學習精修班，快來報名！ 你有沒有這樣的疑惑..... 為什麼孩子認真作筆記，但始終無法提升對課文的理解與記憶？ 為什麼孩子學習很努力，但成績無法提升？ 那麼多科目要學習，怎麼樣才能有效率又清楚的記住？ 有沒有一種
論文研究獎助計畫－ 研究生參與「孫易新心智圖法基礎課程」 緣起： 為了進一步建構心智圖法的理論基礎與增進實務應用價值，本公司鼓勵各大學研究所的研究生進行心智圖法相關領域的學術研究。 只要您的碩士或博士論文研究主題與心智圖法相關且論文題目中包括
