心智圖法高階兒童青少年師資培訓班 | 孫易新心智圖法

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心智圖法高階兒童青少年師資培訓班

課程特色
權威講師
課程效益
專屬權利
適合對象
學員推薦
課程實況報導
課程大綱
心智圖法(Mind Mapping)已被世界各地教師證實為有效的學習方法,
可以大幅增進學生的理解、記憶、創意和寫作等能力
然而要如何教授,才能幫助學生正確有效的運用心智圖法呢?

兩位國際級教育博士聯手教學

★華人心智圖法權威-孫易新博士,堅實鞏固心智圖法核心專業

★世界資優教育專家-Estella博士,親自帶領兒青課程教學技巧

孫易新博士

博贊Buzan首位華人嫡傳弟子
孫易新博士親自授課

孫易新老師,全球第一位英國博贊中心(Buzan Centres)心智圖法師資培訓班(Buzan Licensed Instructor)結業的華人講師(1997年), 同時也是將心智圖法引進華人世界的第一人。

臺灣師範大學的教育博士,並在美國和臺灣取得二個企管碩士以及一個教育碩士的學位,博士論文以及二篇碩士論文,主題都是研究心智圖法在不同領域的應用方案,可謂全球心智圖法領域最專業的教師,也讓源自於英國、更勝於英國的「孫易新心智圖法」更具有先進性與實用性。

二十餘年來在海峽兩岸推動心智圖法不遺餘力,授課學員超過十萬人,網路課程影響人數超過數百萬人。除了教學工作之外,並著有心智圖法相關書籍28冊、譯著6本,曾榮獲Google Play年度最佳書籍,以及文化部優良課外讀物。課程創新及研發更取得多項海峽兩岸作品著作權及發明專利。

目前積極從事心智圖法師資培訓的工作,期盼將多年教學與研究的豐碩成果,傳承給致力於心智圖法教學的老師,以強化教學上的競爭力,並提升全民的思考與學習能力。

世界資優教育專家-Estella博士

Estella博士,世界資優教育專家,有十餘年心智圖法實務教學經驗,從事兒童心理輔導與親職成長教育逾二十年,有豐富的家庭教育和兒童青少年成長諮詢指導經驗。

同時具有心理諮商及特殊教育專長,在心理諮商部分,多次帶領學校老師進行正向行為管教、短期焦點解決研習會,協助教師增加輔導學生及班級管理能力。並曾帶領學校老師及校園服務志願者對於情緒適應困難的兒童進行知動活動練習,成功幫助一整個班級學生情緒穩定,專心學習。

Estella博士多次於土耳其、泰國、丹麥、澳門等地參與國際資優教育研討會,並發表研究論文,近幾年獲臺灣政府獎勵於北美地區進行跨文化的資優生心理適應研究。

課程效益

深度學習

深入瞭解心智圖法的理論
基礎與應用策略

掌握技巧

掌握心智圖法的教學原理
與熟悉授課技巧

創造價值

完成個人獨一無二的教學
方案及授課素材

 

專屬權利



★擁有獨家教學PPT、教師手冊、教具及講師專屬榮譽制服

★享有終生免費複訓機制

★課後提供個別一對一解難諮詢服務,讓學習不中斷。

★官網登錄連結成為實力堅強講師團隊的菁英

適合對象

★以成為心智圖法專業講師為目標的教學夥伴

★想要提升教學效果的中小學老師、課後輔導班老師

★關心孩子們學習成長的父母

★★需先取得【心智圖法菁英講師】資格或【博贊課程結業證書】才能進階學習

 


心智圖法高階兒童青少年【融入學科教學】師資培訓班
課程大綱

上課時數:四天
費用:新台幣十六萬元/人民幣三萬五千元
★★需先取得【心智圖法菁英講師】資格或【博贊課程結業證書】才能進階學習
單元 課程大綱 能力指標
閱讀力 ☆ 如何解決閱讀的困擾
☆ 全腦式速讀的原理與技巧
☆ 快速閱讀實戰演練
☆ KMST知識地圖高效能學習法
閱讀力
統整力
高效筆記術 ☆  心智圖RMMR學習法筆記實戰演練
    ◇  短篇白話文:記敘文與說明文
☆  心智圖法筆記實戰演練
    ◇  短篇文言文:記敘文與議論文
    ◇  一整本書重點摘要
摘要力
邏輯力
記憶力 ☆  超強記憶力的方法
    ◇  空間記憶
    ◇  情節記憶
☆  記憶技巧實務演練
記憶力
心智圖筆記的記憶 ☆ 超強記憶技巧在記憶心智圖筆記的方法
☆ 記憶技巧實務演練
記憶力
教育哲學 ☆ 孩子為什麼要上學
☆ 成長的戰爭
☆ 非學校化社會
☆ 翻轉教育
哲學思維
班級經營管理 ☆ 如何吸引孩子上課的專注力
☆ 如何帶領小組合作學習
☆ 如何指導班級上的特殊學生
情緒力
溝通力
領導力
教學技巧-兒童班 ☆ 小學生營隊課綱的規劃
☆ 兒童班心智圖法教學內容的銜接與教學技巧
   ◇  邏輯思考的教學技巧
   ◇  創造力的教學技巧
   ◇  活動規劃的教學技巧
   ◇  兒童繪本閱讀理解與創意思考的帶領教學技巧
   ◇  高效筆記的教學技巧
   ◇  心智圖法融入語文、英語、數學、科學等學科的教學技巧
   ◇  創意寫作~故事創作的教學技巧 
   ◇  超強記憶的教學技巧
   ◇  人際溝通與親子互動的指導技巧
☆ 如何有效延續兒童班課堂學習效果的策略
規劃力
授課力
教學技巧-青少班 ☆ 中學生營隊課綱的規劃
☆ 青少班心智圖法教學內容的銜接與教學技巧
   ◇ 邏輯思考的教學技巧
   ◇ 心智圖法融入語文、英語、數學、生物、物理、化學、歷史、地理等學科的教學技巧
   ◇ 文章寫作的教學技巧-文章仿作
   ◇ 超強記憶的教學技巧
   ◇ 人際溝通與解決問題的教學技巧
☆ 如何有效延續青少班課堂學習效果的策略
規劃力
授課力
教學輔具 ☆ 教學輔具的種類與應用時機
    ◇ 邏輯分類 
    ◇ 想像力
    ◇ 記憶力
邏輯力
創造力
記憶力
變通力
領導力
招生推廣 ☆ 如何舉辦一場成功的招生說明會
☆ 生動活潑的開場
☆ AIDA的原則與運作
企劃力
溝通力
演講力
結業考試 ☆ 教學演示
☆ 筆試
綜合力
※出席率達100%,通過教學演示與筆試,並按時繳交課後作業之學員發給結業證書。
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